高雄市前金國中206班學生李宓、張仁瑋、藍唯甄上週在校園中團結合力救回3隻流浪小幼犬，由同學輪流帶回家照料協助牠們尋找溫暖新家，沒想到校方得知後非但不鼓勵學生救狗的愛心，學校學務主任張秋菊不但火速通報捕犬大隊來校將幼犬捉走，更威脅全班有摸狗的22位學生全數記1支大過、救狗的三位學生則要記2支大過。女學生不得已哭紅雙眼、眼睜睜看著救回的幼犬被捕狗大隊捉走，台灣動物緊急救援小組痛批「教育殿堂上演最負面的生命教育！」

學生氣不過，將「團結救狗的206班 vs. 學校主任和捕犬隊」全紀錄搭配文字照片張貼上網，被轉貼到「台灣動物緊急救援小組」和無名網誌，引爆全台網民怒火，痛罵學校「開教育倒車」、「最負面的生命教育」。

台灣動物緊急救援小組今天晚間起在網路上發起一人一信連署，要求校長、學校撤回救狗學生大過，並希望校方應為這三位救狗學生改記大功以資鼓勵。台灣動物緊急救援小組也表示會持續聲援學生，務必讓正義得到伸張。
...............................................................................................................................................................................................................................................
高雄市前金國中學生救狗反被威脅記大過一案，在台灣動物緊急救援小組大幅披露並救出幼犬與學生重逢後，畫下完美句點。但是面對學校校長、學務主任等人仍是死不認錯、推過卸責的負面態度，各大媒體紛紛在今天以大篇幅痛批校方，其中中國時報不但再次以頭版頭條秀出學生與狗相見歡的照片外，自由時報更以新聞特稿分析的方式，刊登「這些小朋友教我們的事」一文，開門見山點出「生命教育這堂課，前金國中的校長才該好好向學生學習！」重重賞了前金國中校方一記耳光。

昨天，校方諷刺地給學生緊急上了生命教育課，被台灣動物緊急救援小組反虧「最該上生命教育課的是學校校長和主任，而不是學生」。前金國中校方自始至終對生命的不尊重與對學生錯誤的管教方式，把一堂最美麗的生命教育課，上演成校方及捕犬隊與學生對峙的恐怖戲碼，更突顯學校校長及主任的無知與無能。

德國哲學家康德曾說過：「教育之目的就在於使人成為人」。在這次前金國中事件畫下句點的同時，台灣動物緊急救援小組也希望這個最負面的生命教育可以成為全國各級學校引以為戒的活教材，「這些小朋友教我們的」是對生命更多的包容與尊重，這才是身為一個文明社會的你我之所以成為「人」所應當有的基本價值，這也才是教育的真正目的