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篇名: 生命的輔助線
作者: 咪咪	日期: 2011.11.23　　天氣: 　心情:

對人而言，思考力與生俱來，是人存在最大的快樂。
吃的東西，只要肚子飽了就不想吃了；衣服也是，想穿也穿不了多少。但「思考」是一種無垠無際的運動，人因為會思考，所以才有「生命」。
人如果不運用這個天賦能力，就像夢遊者，活得並不清醒。

對想做的事懷抱熱情的重要，遠勝過事情本身的對與錯。
成為知識份子，參與困難的工作本身並不重要，重要的是當投身一件事情時，原動力的熱情程度高低，才是關鍵。
總之，對生命的熱情、積極的意志，這兩件事的重點都在熱忱與意志力的本質上。

當人進行思考，意味著保持清醒；藉由思考，人不斷地提出問題。
這樣的連動，即符合哲學家蘇格拉底所言：「活著的定義就是提出問題。」
然而，相對於蘇格拉底之視提出問題及不逃避提出問題為生存之目的，另一方面希望人藉由思考，找回求知的熱情，運用智性提昇人性，使人生更加圓滿。

一般大眾只願意接受簡單的事物，捨棄艱澀的書籍，也喪失追究事物本質的精神，「知識份子」成了死語。當學問不再獲得人們關注時，問題並非出自低俗的廉價文化已超越學問，而是因為人們對學問本身已不再有熱情了。

維繫對學問探究的熱忱，必須仰賴「尋找事物的真相」、「事物的重要」、「求知的慾望」「為達目的全力以赴無懼無悔的心」等感情方面的條件。
而形成這些感情的源頭，則是一種願意「接納」世間種種的決心。
換句話說，無論理智、感情，科學、人文，理論、實踐等各領域，若從作者一生探究的Key Word「感質」（Qualia）（感受之質。腦科學、哲學用語，指觀察自身精神狀態所得到的現象，簡言之，即指人的知覺、意識或感覺、感受）論來說，無論是科學的真理或人文的虛擬真實，都不妨礙人生的包羅萬象。

熱情則來自生活。
熱情（passion）與耶穌受難（Passion）源自同一個語源。
人類正因為在世間有苦難，正因為痛苦才會產生熱情。
生活包括了生命的來與去，人與人的相遇，以及宏觀的視野，同時也需要偶爾脫軌，拋棄規則。人一旦出生在這世上，就難逃痛苦與悲傷，也正因如此生存能量才得以湧現。
從日本人熟悉的演歌、到無上藝術的巴哈《馬太受難曲》，都充份表現出熱情與受難的關係。有關橄欖球如何誕生的傳說正反映出學問原有的本質。
橄欖球的起源，據說是因為一名正在踢足球的少年，因為一時興奮雙手抱起球來開始奔跑的那一剎那。

人生的問題的總量不會減少，但可以改變的是呈現的方式。
只要巧妙運用思考就能解決眼前的問題，能把看似無關的事情串連起來。
在生命中畫了一條輔助線後，周圍的世界會變得更寬廣，會出現空白，然後加上圖形，而圖形周圍自然會出現新的狀況。
畫上這條奇妙的輔助線以後，儘管問題的總量不減，但是看問題的角度卻會隨之改變。
就像數學的幾何問題，只要拉一條輔助線，便可以找到解題的路徑；同樣地，思考問題時，如果我們能夠拉出一條「思考的輔助線」，就可以在乍看之下毫無關係的事物之間建立脈絡，看到以前未曾察覺的景致，也可以得到面對這世上各種謎團的新座標!

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