昨日是第一次本班根與芽的討論,由於之前協會把我的伊妹兒弄錯了,以至於一個星期前才收到負責人手冊,昨日召開已算是晚起步,且本學期也只剩一個月不到,我們到底能做些什ㄇㄋ??
經過初步討論.我們決定大部分活動延至暑假進行.本學期只剩一個星期可以運用..九月前希望可以完成下列事項
1.埔里桃米坑社區參訪~~~桃米坑社區是台灣社區總體營造一個非常成功的例子,社區居民同心協力,致力將社區綠化美化,成功的典範也吸引了台灣各地其他想要將社區也打造成生態社區的參訪者,所以我們打算個星期帶根與芽小組前去桃米坑社區看看,聽聽他們社區發展協會的介紹,讓孩子們能及早擁有"生態社區"與"生態保與環境保護"的概念
2.計畫參訪"林業試驗所蓮花池分所"~~~蓮花池也是有名的生物研究單位,但是裡面環境也很讚,像之前園區內螢火蟲翩然飛舞,也吸引了附近各國小帶學生們造訪,我們根與芽想藉蓮花池在學術方面對於生態與特有種動植物的介紹,增加大家對於生物物種的認識,以及生態系與生物多樣性的了解.
3.預定參訪屏東科技大學野生動物收容中心~~~屏科大是我的母校,野生動物收容中心裡面還有很多人是我所熟悉認識的,想藉由收容中心的介紹,讓根與芽小組的同學們對於野生動物的棄養,外來種動植物的不當引進對台灣環境與社區造成的影響,以及對生命的關懷作一個深度的洗禮,使她們能夠更關懷生命,更關心台灣這塊土地的種種.
4.在學校內爭取土地(我已與總務處談妥.總務處撥兩塊地給我使用),計畫種植一些台灣本土的樹種,因為學校這半年多都在進行校園景觀工程與綠美化工程,但是我看了校園種植的植物後,非常失望,因為都是外來樹種居多,在這個講求本土植物適地適木的前提之下,.我想總務處她們可能不是很清楚,亦或是被廠商搞的昏投轉向而選擇一大堆外來樹種作校園樹木, 所以我打算藉此給根與芽小組的同學們"適地適木","本土優先"的概念,台灣原生種有許多樹種是非常適合在校園裡栽種的,所以我計畫以自己的力量去弄一些樹苗,像筆筒樹,苦楝,台灣巒樹,樟樹,鐵冬青..... 等等適合校園的樹苗,並帶領學生們一同在我申請的兩塊土地上,一起種植,一起耕耘與灌溉,.除了可以做教學外.最主要還是要跟大家說明本土與外來動植物在生態上的影響.
5.計畫捐出每個根與芽小組的舊書或是舊衣給需要的社區與部落,如果舊衣用不到,也可以透過一些機構轉贈到國外,因為根與芽這個組織不僅僅只有對生態與環境作付出,他也將社區的關懷放進根與芽的執行計畫中,所以我們的孩子們想要藉此來幫助許多需要關懷的人.
雖然這學期只能進行一個活動,但希望暑假期間能爭取家長們的同意. 使我們的計畫能一一實現,.讓孩子們能在珍古德協會根與芽的帶領下,.以實際行動展現出對台灣這塊土地的關懷,更希望我們的成員,這些小朋友們未來都能有正確的保育與環保概念,能在這個社會中擔任關懷生命,土地,與環境的尖兵,,就像協會網頁裏對於根與芽的第一句話:
「根向下無盡的伸延，形成穩固的基礎。
芽雖然看起來嬌小薄弱，卻能夠為了尋覓陽光而破土移石。
如果我們為地球所製造的各種問題，是一道道堅固無比的城牆，
遍佈世界各地生根萌芽的千萬顆種子，就足以改變世界。
你，能夠改變世界。」
小組的成員們,加油吧.. |
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