< 幸福書第一章 >
幸福就是微笑唱出生活的歌
樂觀不僅是蘇東坡< 竹杖芒鞋輕勝馬 >的自在與安閒,也是李太白在失意後還能繼續尋找
桃花潭的美酒和雪花大片大片的軒轅台.
幸福對於樂觀的人來說,沒有指向,沒有界限,時刻保持對人世的樂觀態度,才能奏響幸福
人生的樂章.
一個人的特色就是他存在的價值,不要勉強自己去學別人,而要發揮自己的特長,這樣不
但自己覺得快樂,對社會人群也更容易有真正的貢獻.
< 幸福故事 >拉小提琴的男孩~~< 快樂的本身就是成功 >
十八世紀末期,一位夢想成為帕格尼尼那樣的小提琴家的瑞士男孩,一有空閒就練習拉
小提琴,雖然拉得非常難聽,但他仍舊練得心醉神癡,一般來說,如此勤奮的練習,至少在技
術上應該會有不少進步,但對他來說,卻沒有任何進步,無論是父母還是奇他聽過難還拉
琴的人都知道,難還完全沒有音樂天賦,但大家看他每天勤奮練習的樣子,都不忍心說出
真話,傷害男孩的自尊心.
有一天男孩獨自出遠門去拜訪一位音樂教授,希望教授能給他一些指點,教授見他如此努
力,便開口說道:< 孩子,你先拉首曲子給我聽聽吧! >男孩欣然答應,隨手拿起身邊的小提琴
拉了一支帕格尼尼二十四首練習曲中的第三曲給教授聽,教授一臉驚訝的看著非常投入
的男孩,他不明白,也想不通男孩的父母位什麼每有阻止他拉琴,他根本就沒有音樂天賦,
拉出來的曲子破綻百出,不忍卒聽.
一曲終了,教授並沒有直接否決男孩拉琴理想的追求,而是坐在那裏沉默了很長時間後,
轉身問男孩說:
< 你為什麼這麼喜歡拉小提琴呢? >
< 我想成功,也想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家. >
< 你在拉琴時,覺得快樂嗎? >教授接著問道.
< 當然!我覺得在拉琴時非常快樂! >男孩一臉興奮的回答道.
< 呵呵,那就好,我們到花園走一走吧! >
說著,教授帶著男孩來到屋後的花園裏,對男孩說道:
孩子,既然你在拉琴時,覺得非常快樂,這就說明你已經成功了,所以,並不是說要成為帕格
尼尼那樣偉大的小提琴家才算是成功.
人生中,很多時候,快樂的本身就是一種異常難得的成功.既然你已經成功了,又何必非要
跟帕格尼尼相比呢?
接下來,在教授的語重心長的解釋下,男孩深受感動,他突然明白了,快樂是世界上成本最
低,風險最小的成功,如果捨本逐末,不僅有可能讓自己陷入失望,鬱卒和芒然的沼澤,還間
接失去了原本已經得到的這份快樂.
就這樣,男孩心裡那團狂熱的小提琴之火從此冷靜下來,雖然他在以後的日子裏仍經常獨
自拉小提琴,但卻再也沒有受到想成為帕格尼尼的夢想困惑.
這位男孩就是我們眾所周知--阿爾伯特.愛因斯坦,在他的一生當中,都有小提琴的陪伴,
雖然拉得異常,但他自己總能自得其樂.
< 幸福間言 >
名利,權利,即使源源不斷,也解決不了人性最根本的問題,人生的目的和意義比這一切都
要,那就是~~快樂.
世俗的塵埃蒙蔽了眼睛,別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖.
生命,沒有什麼能比心靈的自由快樂更重要.
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住戶編號:2006259
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