後來我就透過學校方面，請他們聯絡那位男同學的家長
另外我也主動聯絡那些小朋友的家長,他們很多都跟我是鄰居
希望請大家一起來討論這件事情,看有沒有什麼好的解決辦法

又過了幾天 包含我ㄧ共四位家長
我們四人在學校的會議廳等待那位男同學的家長來
來的是一個老阿嬤 目視大約60幾歲~
我們就直接開始切入主題 ~

我:阿嬤 你知道嗎 你孫子在上課的時候都會打擾其他小朋友
阿嬤:拍謝啦 ~ (不好意思)
鄰居甲:你這樣我們很困擾耶
阿嬤:伊恩希挑綱ㄟ(他不是故意的)
鄰居乙:不是說拍謝 就可以帶過去了阿

我的台語其實不太好
而且他又講的很慢　外加口齒不清
她講什麼我也很多都聽不懂

聽到後來我們整理出的重點就是
那位男童是隔代教養只有阿嬤帶，阿嬤疏於管教所以才會這樣
阿嬤只是不斷陪不是，但這樣問題還是沒有解決
後來我們就有人認出來那位阿嬤就是在附近檢回收的人
難怪他孫子會翻其他小朋友不要的垃圾檢回去...原來都是環環相扣

之後我們又討論了很久，
很多家長就希望那位男童能轉到其他班級or學校去//
那位阿嬤就開始哭起來了 ,又來賠不是 拜託我們給他孫子一個機會
我們也看的很心疼~
但這關係到孩子的發展 ,事情重大
最後討論出來的結果是轉班結案,希望那位阿嬤把文件填好~
直到這幾天在還在協調中

ps:轉班規定 大約如下述

"如因教育輔導需要或其他特殊原因,需要調整就讀班級者,可參考依下列程序辦理:
1. 向教務處提出申請調班,惟不得指定轉入班級。
2.教務處受理後,應協調輔導室指派輔導老師予以了解及妥善輔導。
等等...
"

不知道各位為人爸比 媽咪的有沒有遇到這種情況
遇到一次 我就怕的要死了~ 希望小孩不要受到其他人影響才好
畢竟每個為人父母的都希望孩子能有個健康健全的成長環境
有那種影響我小孩的成長過程 真的不能忍受...
(原作者於 2013-03-13 20:46:17 重新編輯過)

於 2013-03-14 01:54 的補充留言 我要強調,我絕對不是歧視他們的生長環境 班上也有其他低收入戶以及單親家庭的小孩 對於這類弱勢的孩童我們都給予尊重跟關懷 當我們知道那位阿嬤必須檢回收物品維生之後 我們也有詢問她,是否有我們能幫的上忙的地方 那位阿嬤表示長期受到社區的志工以及社會人士幫忙 校方單位也有主動協助申請一些弱勢者的款項 該有的補助、衣食、教育…等等 都沒有少 由此可以看出我們幾位家長已經釋出最大的善意 再者我們也不能要求學校,把某某某同學轉走 畢竟這是必須由當事人的家長向學校單位提出申請 我們給那位阿嬤的建議是,可以到一對一的班級(資源班) 這樣可以受到更全面性的照顧,也不會影響到其他同學 我們的出發點都是好的 希望大家不要在扭曲我們 我們並沒有各位所想的十惡不赦

於 2013-03-14 16:44 的補充留言 這件事情就到此為止 今天早上已經接到十幾通電話的連續轟炸 相關單位一直輪番打電話來詢問... 為了這件事情,我今天還跟公司特地請假 請各位高抬貴手,別再轉貼了 已經有好幾個相關單位介入了... 我承諾不會再做出其他的要求 也藉由這個機會教導自己和女兒 學會包容那些特殊的孩童... 這是個很好的機會教育 希望大家多多體諒 關懷那些 特殊的孩子 不要讓他們受到二度傷害了 謝謝大家的回應 轉貼~~http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=4065422&bid=6&r=2108&page=1 看完這則新聞,居然濕了眼框~~ 回想小時後,我就沒見過母親,父親是台電工程人員,派駐在外島~ 也是阿嬤一手撫養長大~ 唸大學之前都住在家鄉雲林北港,交談幾乎都是講台語~ 沒想到,如此多元.現代化的社會~~ 還會歧視一個隔代教養.說方言的小孩~~ 這世界是怎麼了