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春走了夏也去秋意濃的日記本

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篇名: 形象印象觀摩
作者: 春走了夏也去秋意濃	日期: 2010.10.06　　天氣: 　心情:

人的一生.在幼年時期.如果有父母親的長輩在指導.相信

孩子的觀念比較有對於事件的危基處理意識型態.所以長

輩們都在教育大的孩子對於教育的觀念.以此方式來讓孩

子教育更年幼的孩子.

對於孩子們接觸到的文化.父母的長輩覺得孩子們應該選

擇略過或遺忘.無論人名.事件.物體.都以目前面對長輩的

心情.不去受到這三樣的影響.對於這三樣都別在意別去提

起.以讓孩子有自己的空間.時間選擇作學習.日復一日的

熟悉課業.

在最基本的生活裡穩固家庭.學業保持在讓自己滿意.讓老

師評分.給予自己發揮個人強弱次強弱的心態.以保持最單

純的面對.最適合的表現.最穩定的形象.

那年我們去算命.已經過了很多年.找個時間.再把命運聽聽

看.聽說台北行天宮的前地下道的算命先生小姐都很靈驗.所

以也是見面的機會.也許\還可以聽聽你的話.看看你是否還很

在乎從前....

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