教師本是最祟高的工作,其最大報酬率就在傳道、授業、解惑的成就感,以及社會地位的尊祟,但是現在連教師都不願意再做教師了,這實在是台灣最大的危機。
台灣社會環境急速變遷,學校教育面臨鉅大的挑戰,許多教師基本的高尚價值受到忽略、教師角色功利化、教師尊嚴不受尊重、教師專業受到挑戰、教師苦水滿腹、教師不再是值得驕傲的工作。
我不想說教,但內心有深沈的感傷,做為一位大學生,有必要用這種語氣說話嗎?何況我還是一片好意。難過中...........................................................