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篇名: 補習班 DAY74
作者: 琴小路＂隣人部♫	日期: 2013.11.07　　天氣: 　心情:

和老師彼此交流教學方法可增進自己的能力

另外小孩的散行希望可以改一改
老是計算錯誤和抄錯題目實在有些頭大
然後家長就又會來跳

今天有一隻小孩說要我幫她把所有生字都查一個成語給他
可以啊你沒成語字典我用手機幫你查
不過麻煩下次有這種功課先在家裡查好
用你空閒的時間
結果好不容易所有生字都找好一個成語後
他竟然說我要兩個成語耶...
我要兩個成語耶...
我要兩個成語耶...
我要兩個成語耶...
我要兩個成語耶...

這種行為就像我好不容易用字典查完所有生字的成語寫下一個後
才跟我說要找兩個結果所有步驟要再重複一次
要他先把我先查到的一個成語寫上也不寫
在那邊轉頭講話玩吵鬧管別人
說討厭別人管他然後他自己在那管人
夠了沒阿
嫌別人吵會影響到他結果自己在那吵
管好自己那張嘴和自己功課好嗎

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