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小陳
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篇名:
激勵
作者:
小陳
日期: 2011.06.15 天氣:
心情:
小兒子這幾次沒排斥上鋼琴
上星期也練了比較久
且聽起來流暢多的
他學鋼琴是會了就好
不是想精通
勤練對他來說"聽無"
所以有時得視情況做某些補救措施
讓他不要冷掉了
老師應該也有動作
才讓他有股衝動
昨晚拿到一張空白小卡片
一進門變展示給我看並說這是第二次
很興奮
他趴在地上把卡片寫上他心理的話
而且字型非常工整的寫道老師對他的讚許
很明顯的專家為何希望用鼓勵取代處罰來教導小孩
因為事半功倍
有時效益無法比
不過有時會很辛苦
我是同時在體驗兩種不同結果
還在努力中
以後可能會提早神經錯亂
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時間:2011-06-28 09:12
她, 61歲,桃園市,服務
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時間:2011-06-20 09:13
她, 61歲,桃園市,服務
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時間:2011-06-16 12:55
她, 60歲,桃園市,其他
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