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篇名: 2006/12/04的日記
作者: Macchiatto	日期: 2006.12.04　　天氣: 　心情:

離2007年還有28天。

A position a day: The nursing aide.

我求學的過程雖然都有學校可以讀，但是心路歷程在當時卻是很坎坷，國中、高中，然後一直到大學，從沒讀過公立學校，而且在班上的成績一點都不優秀，是屬於成績中庸的學生，我受老師和爸媽得關注不那麼多，反正他們已經接受了我成績不好的事實，所以我學習的自主性更強，興趣更廣泛。現在我的班上一些成績好的學生，因為得到父母，學校過分關注，過分強化學科成績，壓力蠻大的
。

發表「相對論」的愛因斯坦，在大學畢業後，當時還沒成名的他曾經回母校找老師，但老師不認得他，還以為他是個騙吃騙喝的小混混。我覺得愛因斯坦可能是跟我一樣是成績中庸的學生，學校成績顯然看不出，誰能成為本世紀最偉大的科學家。其實在我們這個社會上，有許多知名的人物，在學生時代是成績中庸的學生，但是有著難以預想的潛能和創造力，讓他們未來在事業上嶄露頭角，出人頭地。

當然畢竟學生的發展是不斷的變化，嚴謹的方法必須針對每一個學生的發展做紀錄，而不是取幾個時間點的學業成績做比較的。

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