檔案狀態:    住戶編號:1996636
 Macchiatto 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
2006/12/03的日記 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 2006/12/05的日記
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: 2006/12/04的日記
作者: Macchiatto 日期: 2006.12.04  天氣:  心情:
離2007年還有28天。 A position a day: The nursing aide. 我求學的過程雖然都有學校可以讀,但是心路歷程在當時卻是很坎坷,國中、高中,然後一直到大學,從沒讀過公立學校,而且在班上的成績一點都不優秀,是屬於成績中庸的學生,我受老師和爸媽得關注不那麼多,反正他們已經接受了我成績不好的事實,所以我學習的自主性更強,興趣更廣泛。現在我的班上一些成績好的學生,因為得到父母,學校過分關注,過分強化學科成績,壓力蠻大的 。 發表「相對論」的愛因斯坦,在大學畢業後,當時還沒成名的他曾經回母校找老師,但老師不認得他,還以為他是個騙吃騙喝的小混混。我覺得愛因斯坦可能是跟我一樣是成績中庸的學生,學校成績顯然看不出,誰能成為本世紀最偉大的科學家。其實在我們這個社會上,有許多知名的人物,在學生時代是成績中庸的學生,但是有著難以預想的潛能和創造力,讓他們未來在事業上嶄露頭角,出人頭地。 當然畢竟學生的發展是不斷的變化,嚴謹的方法必須針對每一個學生的發展做紀錄,而不是取幾個時間點的學業成績做比較的。 @};-
標籤:
瀏覽次數:4    人氣指數:4    累積鼓勵:0
 切換閱讀模式  回應  給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
2006/12/03的日記 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 2006/12/05的日記
 
給我們一個讚!