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篇名: 2008/01/23的日記
作者: Aileen	日期: 2008.01.23　　天氣: 　心情:

這幾天又進入寒冷的氣候
氣後一變化,一些兒童心理也會跟著影響
情障學生,學障學生是不同的區分
其實的智商是正常
學障在某些記憶,口語表達,基楚閱讀技巧和理解
數學基本運算、推理問題或知覺動作上協調等這些能力表現都有明顯困難
情障是在某些情狀下情緒反彈激烈,長期的情緒或是行為反應明著異於於同年齡學生!

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