所以今天也是有點情緒失控哪。
從第九節考數學開始
加減乘除,算了又算,幾乎都不會寫
會寫的部分和其他的人答案也都不太一樣
也可能是最後一節的關係吧,腦袋一片空白,我只想發呆
打第一個鐘後,過了不久,歷史老師衝進來發瘋
早上她抱怨學校佔用她上課的時間來開會、讓她很不滿
(那關我們什麼事,妳還不是把上課時間拿來抱怨,我們也很不滿啊)
是說,模擬考的成績讓她抓狂,第一次指考的方式嘛,難免成績都比較低
她對趕校車的第一位同學齜牙咧嘴地大吼:『回家給我好好唸歷史,不然就殺了妳!!』
毛骨悚然的感覺。(這已經是恐嚇了吧)
很不巧,第二個趕校車的是我,她說:『妳不會是拖垮班上成績的那幾個"個位數"之一吧?』
不好意思喔,我的手寫部分就有十位數。
瞄了她一眼,甩頭就走,可憐的同學還要待在教室繼續任她言語上的蹂躪。
如果不要用太情緒化的字眼來總結歷史老師這個人
應該是「更年期到了」所以很容易亂發脾氣,不然就是她熱愛歷史到了幾近瘋狂的地步。
以前我們還被要求要訂正歷史考卷,錯的題目和答案抄一次,考五份就訂正五份
學測或模擬考的練習也要,那個題目超長的,最慘的是成績差的,有的被要求寫五次或十次
光是寫訂正就不用唸書了,而且不可以說是「罰寫」,是「訂正」喔,講錯會惹火老師
有一次我少寫一題訂正
她發現後,就把我叫去問我是不是人格有問題(呃..好尷尬的問題喔,只是惰性使然吧
每當我寫訂正的時候,我都一直造口業,這樣的情形持續到學測前三個月左右
難怪學測我考不好,因為可能是因為造口業,加上人格有問題吧(笑
某次M遲到,剛好輪到歷史老師站前門負責登記
因為M很迷糊,她不小心把座號寫成高一的座號"40"
可是我們班調整座號後,班上只有39個人,歷史老師就以為M在耍她
在月考的考試時間,把M叫出去問話,M怎麼解釋她都不相信,她一直罵M品性很糟
不然就是故意把考差的同學的分數連名帶姓大聲唸出來諷刺一番
真不知道該怎麼說才好,哪個學生不希望成績好,也沒有人會故意考差吧
還有很多很多的事件證明歷史老師真的不太正常
被莫名其妙的指著臉質問後,連回家路上遇到的狗也對我狂吠
(可惡,連畜生都想嚇我)
熊今早跟我說:「妳每天都看起來很快樂耶!」
也還好吧,上述的三件事就讓我很火大
明天請假不去健行,我想我可以在這段時間忘記可怕的歷史老師、廢物爛狗
然後再多練習數學摧毀可怕,如此一來,我才會真正感到快樂吧!
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