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篇名: 2007/05/29的日記
作者: 呆呆	日期: 2007.05.29　　天氣: 　心情:

人是需要傻勁的
這陣子忙資訊融入課程的活動
也忙進階資訊檢測
但忙碌歸忙碌
倒是讓自己無形中增能不少
學習是需要動力的
有同儕的陪伴
有同事的協助
做起事來的動力是不容忽視的
1+1>2
一直想讓自己在最佳的狀況中學習
但瑣事卻常把課程給分割了
人是有惰性的
混沌過日也是24小時
看您如何去看待??

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