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玉竹劍虹
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篇名:
莊子南華經 第十八集
作者:
玉竹劍虹
日期: 2010.05.16 天氣:
心情:
摘自 縱談古今節目 菩提門‧顏進平師父 主講
Keying‧河洛語翻譯:芳瑜
諸位前賢大德大家好,多謝您們的愛護以及支持!又再度按時收看縱談古今,共修莊子的《南華經》。
今天,首先我也是再一次來恭讀經文,然後我看是一句一句詳細解釋。因為這一段若不一句一句解釋,怕說大家比較沒辦法掌握,所以在恭讀經文的時候,大家應該洗耳認真聽:
「若有真宰,而特不得其眹。可行己信,而不見其形,有情而無形。百骸、九竅、六藏,賅而存焉,吾誰與為親?汝皆說之乎?其有私焉,如是皆有為臣妾乎?其臣妾不足以相治乎?其遞相為君臣乎?其有真君存焉?如求得其情與不得,無益損乎其真。一受其成形,不忘以待盡。與物相刃相靡,其行盡如馳而莫之能止,不亦悲乎!終身役役而不見其成功,薾然疲役而不知其所歸,可不哀邪!人謂之死,奚益!其形化,其心與之然,可不謂大哀乎?人之生也,固若是芒乎?其我獨芒,而人亦有不芒者乎?夫隨其成心而師之,誰獨且無師乎?奚必知代而心自取者有之?愚者與有焉。未成乎心而有是非,是今日適越而昔至也。是以無有為有。無有為有,雖有神禹,且不能知,吾獨且奈何哉!」
這一段唸得比較長,而且這一段可說是很重要,現在我們已經探討到一定有「主」才有「客」,「無客就無主,無主就無客」,所以我們沒辦法做選擇,沒辦法做選擇,就是去包容、接納起來,你若是有辦法接納這種相對,才有辦法存在的一切,這樣你就很近乎這個「道」了。當然現在是比較說在「內在」,所以你若是有辦法包容於「陰陽對待的實相」,你就已經近乎為「至聖」,就是我們的「天真」就對了。
今天這段就是在跟我們說:我們現在已經差不多接近,也知道我們有一個主宰存在,可是明知道我們含靈蠢動,都有那種天真無邪、圓滿無缺的佛性,但是我們就是沒辦法得知這個獨一無二的,這個所謂「而特不得其眹」,這個「眹」就是「皇帝在自稱」的,這個「眹」字就是「獨一無二」的,皇帝只有一個而已,所以他能夠稱為「眹」,也能夠稱為「寡人」,這個「寡」字就是「一」,不是少哦,是「一」。所以皇帝是獨一無二的,我們體內這個圓滿無缺、一切具足的佛性,它也是獨一無二的、它也是寡,所以我們一般時常聽到的「清心寡欲」,並不是說心清一點,將這個「寡」解釋成「少」叫作「清心少欲」,不是少哦!它是「一」:清心而一個欲。當然要解釋這個「一」,必須要花費很長的時間才有辦法去解釋。一個人的欲絕對沒有兩個欲的,這也是《三字經》裡面
說的:苟不教性乃遷,教之道貴以專。這個「教」的重點就是「貴」在這個「專」,這個「專」就是「正」,也叫作「專一」。
所以教育子女,是「貴」在教育這個「正」、教育這個「專」也就是「專一」。其它的教育,事實上只不過是將他訓練成完完全全的眾生了。所謂教育他「正」就是沒有分裂的心,這當然有的人聽起來會感覺:哪有可能?要如何從小孩子那麼小,就教育他這個專一?當然就像我時常在做比喻的:我們都完完全全,一代拷貝一代,拷貝我們被人灌輸的這些知識,這些知識沒辦法讓我們去應付我們面對的這些煩慮苦惱,若是有辦法,不可能說有人類一直到這當今,眾生的煩慮苦惱都是依舊存在。所以如果依照我們被灌輸的這一套的資料,這就是一個明確的事實,我們沒辦法用這些資料,去面對解決我們遇到的難關,也就是我們遇到的問題,若是沒辦法解決就衍生出煩慮苦惱了;
說到這裡,若是你們有認同這種說法,我們的這些資料,就快要變成沒有用了,既然我們的這些資料,若是沒有用的資料,為何我們還要再原原版版,傳達到小孩子的頭腦裡面,讓他們跟我們一樣?遇到問題,也是無法用這些資料去應付!這樣我們是不是要覺悟了?也好在每一個時代,都有這些覺悟的聖者,他們了解:若是繼續接受這些眾生知見,也就是繼續都用這些根本就沒辦法應付,我們生存過程當中,會遇到的種種事情,那麼這些資料不應該再將它,當成像寶那一般,應該讓它重新整理,要不然就是當成垃圾清理掉;可惜!可惜我們眾生知見裡面的資料,也有一套排斥這種正法進來我們這些資料裡面,它有這種公式存在,所以我們一直沒辦法去接受這些覺悟者他們所說的法,就是因為我們頭腦裡面,好像有被設定這種排斥正法的公式存在,所以眾生知見難以去除,它的原因就是在此。當然,這若要再借用我過去的舉證說:我們被創造之後,頭腦裡面就被人設定這種排斥正法的公式,這就是撒旦在我們的腦海裡面,輸入了這種不受正法的公式,所以你若是要解開這個公式,你就必須時常親近道法,藉著道法這把鑰匙,才打得開你的心門,才有辦法將我們腦海之中,這些沒有用的知見重新能排列,應用的排列,沒有用的就清清出去,若是經過重新的排列,垃圾清掉之後,我們看事情就能夠看得很清楚,我們才有那個空間,能去接受那種無限的智慧,這也就是我們佛家所說的:開智慧。
現在《南華經》裡面,他帶我們來到我們「真如本性」的旁邊,你若是利用這些資料,重新排列接受起來,它清清楚楚了解:這個相對是生生不息的基礎,沒有東就沒有西、沒有南就沒有北、沒有上就沒有下....。所以你不要單取一面,你要將它接納起來,你不要去分別這是善的、這是惡的、這是是的、這是非的....,這叫作重新的排列。資料裡面一樣有對待哦,但是我們不會再像透過六根,接觸到外境之後,一個人進入到腦海之內,就開始分出男女、分完之後還要分美醜、高或是矮胖還是瘦....這樣一直分裂下去。將這些資料重新排列應用好,人就是人不再做分裂了,動物就是動物,植物就是植物,已經漸漸進入專一的狀態,這樣就很接近道了,這樣那個獨一無二的「真宰」,祂很快就會浮現出來了。可是帶你們到這裡,讓你們已經能夠感受到:除了這些資料之外,是誰在應用這些資料?當然就是我們佛家所說的:我們的自性。也就是我們所謂的:真正我們自己的主宰,那個真如本性。
我這樣說,我相信大家也都知道,有一股不可思議,無形、無相的動力,在使宇宙產生生生不息的輪迴;不要說宇宙,就說我們自己:我們為何會思考?為何會說話?會聽?到底是誰在說話?誰在聽誰在思考?我們就是知道已經有了,就像西方所謂這些文明的國家,他們的科技那麼發展,可是沒有因為科技進步到現在已經能夠探測太空的奧秘,很多事情也已經能夠推翻,一些《聖經》上面錯誤的記載了,沒有因為這樣,他們對於上帝的信仰,就因此而打折或是不信,因為讓你科技再進步到什麼程度就對了,對於這股無形、無相、不可思議的力量,他們只有能夠「強名曰上帝、造物者」之外,他們也不敢否認說:有一股不可思議的力量存在,這樣他們就信了;但是信歸信,唯一的遺憾就是說:無法看到祂具體的形貌。當然這是無形、無相的,這是無形、無相的,但是已經有夠讓你感受得到、有夠取得你相信說:宇宙有這股力量被稱為造物者,我們人身也有這股不可思議的力量,稱為我們的自性、也是我們的主宰這樣就對了。
現在,莊子他開始要用我們的身體,把我們帶得更近一些,讓我們有辦法去得知這個「不知」、「獨一無二」的,他開始從我們的身體,從有形體的談起,他說我們的形體,是由一兩百塊的骨頭而來組成的,除了有這些百骸、它也有九竅。這個「九竅」我跟諸位解釋一下:我們頭部有七孔,眼睛、耳朵、鼻子、口這叫作七竅,加上我們下焦前陰與後陰,這叫作陰竅,就是我們的排洩系統,合起來叫作九竅;若是「六臟」呢?過去我們都聽過五臟,現在突然間跳出一個「六臟」出來?你要記得,《道經》很愛用「理數」,人家說:九六、九六,他現在就是「九竅、六臟」,六臟其實也算五臟,心、肝、脾、肺、腎這樣五臟而已,又多出「一臟」是從哪裡來的?因為腰子也就是腎,它有兩粒一陰、一陽,叫作:左腎、右命門,將它分開之後就會變成「六臟」了。
這在此跟諸位解釋一下,要不然,大家過去都知道五臟、六腑有五臟,現在這裡怎麼稱為六臟?就是他將「腎分陰陽」、分「左腎右命門」,所以才會變成了「六臟」,而這些都很明顯存在咱的身上,都很明顯存在我們的身上,我們現在應該來回答,莊子問我們的這些骨頭這些各器官,你到底與那個器官比較親呢?這句話說「吾誰與為親」,就是說我們與這些器官,哪一個器官哪一塊骨頭比較親?這樣問你下去,我相信大家都會說:嗯!這是我們人體不可欠缺的。每個器官、每個臟腑都要很親,要一視同仁才對喔!總是你不能說:我比較愛肝,我不愛腎臟、或是說:我比較愛腎臟、我不愛肺、或是說:我比較愛肺、我不愛心,不可能的,你一定要一視同仁;不要說這些臟腑,你總是不能說:我愛眼睛,不愛耳朵、我愛鼻子,不愛嘴巴;任何一個器官,甚至就是說:我們身上任何一粒細胞,我們的頭髮、皮膚,你都不能去做選擇,你若是做選擇,就是說你跟哪一個器官比較親,能夠這樣嗎?不能的!既然這樣「平等心」的境界,就在這裡要跑出來了。
「平等心」的境界就在這裡要跑出來了,這是我說到這裡,插得太快、說得太快,應該繼續聽下去之後,你自己用所聽到的道理體會出:既然在我們的身上,怎麼能夠只與眼睛比較親,不愛耳朵、要與嘴巴比較親,不愛鼻子、與手比較親,不愛腳?這是不可能的,一定要一視同仁,一樣都不能欠缺,今天將身體這些臟、腑、器官、細胞,若是將它們化成「眾生」,「生活的眾生」的話,你有沒有辦法,就像你對自己身體的這些各器官的那種一視同仁?每一樣都要的那種心境?這個道理是一樣的。由小放大嘛。《道經》在說:天是一個大的天,我們人是一個小的天。再放大,社會國家就等於好像一個人,既然這樣,一個眾生,就像我們身上的一粒細胞,你能夠去選擇?我要這個不要那個?不能選擇的!就像我們現在沒辦法選擇我們身上的各器官一樣,這是我插得比較快了,他說「吾誰與為親」,大家也都知道:不可以、不可以,一定要大公無私,各器官都非常的重要,不可以我比較喜歡這個,比較不喜歡那個。這就是這句話說「其有私焉」,沒有啦、沒有啦!不可能偏袒於你比較愛哪個器官。
好,我們這樣回答他,莊子又在問了,他說「如是皆有為臣妾乎」如果是這樣的話,這些各器官、各臟腑,就像我的臣、我的妾一樣了,我就像一個國君,下面的這些器官,就像這些文武百官,以及我所寵愛的臣妾是不是這樣?我都要去愛護他們那一般?我們就說:啊!對、對、對、對....。莊子您這樣說的對。現在莊子又要再問我們了:既然你將這些器官、臟腑當成是文武百官、是你寵愛的臣妾、眼睛、耳朵、鼻子、口、手腳以及我們腹內的臟腑,誰能夠做主、誰能夠指揮誰?手要指揮腳或是腳要指揮手?或是眼睛要指揮耳朵?耳朵要指揮口?到底是誰才能夠真正做主?有辦法互相佩服對方嗎?要聽對方的話嗎?
問到這裡你們靜靜想想看:這些各臟腑、各器官到底是什麼人有辦法指揮什麼人?你們若是這樣靜靜想一下子,你們會發現到,好像什麼人都不能指揮什麼人,因為這個指揮的權利,就好像有一股無形無法去形容的主宰存在,可是明明整個身體就是這樣組織起來的,到底這個主宰在哪裡?這樣不就用選舉的?看是要選給眼睛去做帝君、或是要選給耳朵做國王、或是要選給口、選給心、選給脾、選給腎臟....難道能夠用選的嗎?這就是莊子又再次反問我們,他說「其遞相為君臣乎」難道能夠這樣用輪流的嗎?或是難道是真的我們體內有一個真真正正的皇帝的君國就對了,有嗎?你們找得到嗎?就這樣全身找一找,確確實實就是我剛才所說的:各種的臟腑、器官,但你若是說,器官、臟腑在操縱我們的一切,我剛才就有問諸位了,眼睛無法管耳朵,耳朵無法管嘴巴,耳朵也沒無法管肚子,什麼人也無法管什麼人,到底是誰在管的?才有這句話說「其有真君存焉」‧這樣難道有一個真真正正我們所謂的「自性佛」,也就是說我們自己算是控制整個思想行為,以及器官運作的君王存在?這是莊子再次來反問你們,你們靜靜想一想,我先來介紹一下藥品,等一會兒我再繼續說下去。
說到這裡來莊子繼續問我們:你們相不相信,我們的體內有這股不可思議的主宰力量嗎?我相信大家都相信!而大家相信後會想要去求得嗎?我一定會回答莊子說:想要去求得。莊子告訴我們:不管你求得到,或是求不到,都沒辦法有絲毫去損害到這個「獨一無二不可思議的天真」,也就是「我們的本來」,這一點很重要喔!這若是在說法裡面,可說是很重要、很重要的重點,你求得到求不到,都無所絲毫損害這個圓滿無缺、一切具足的自性,當然我也是只能說到這裡而已。因為用「文言」只能夠表達到這裡而已,剩下短短的一點點,你們就要自己去體悟了,自己有去體有去悟這樣才叫作「體證」這才是你的,不是聽我說而知道。知道:你有時候像錄音機,把我所說的錄下來而已,何況說你們的記憶力,沒辦法像錄音機這樣,再用錄音機天天把我錄起來,錄音機也不會生出智慧,所以必須要自己去體悟的,才是真真正正你的,聽的沒有用,要去體證的才重要。
現在莊子話再一轉,因為到此,已經說一個階段段落了,後面這些也是一樣補充說明,他說「一受其成形不忘以待盡」,我們一旦因為過去世的業緣,促成了我們有這個形體,從哇的一聲開始你們要記得,我們都等於是從人生的起跑點,砰!地開始跑....跑到我們人生的終點,也等於說:未先註生就先註死。生開始就等於向死亡快速在前進,所以這句說「不忘以待盡」,你不要忘記,有這個「生」就是在等待「死」來臨的一天,這是很重要的。當然人壽有長短,要如何長?為何會短?他說「與物相刃相靡其行盡如馳」一天到晚只想要這個、想要那個,看到那麼多的身外之物,都千思百計只是想要擁有、想要求得,這等於我們跟這些身外之物在交戰,用利刀在那裡鏘鏘鏘在對決,要不然就像刀子在磨石子一樣,兩方面都在受損。兩方面都在受損哦!這種行為就像馬在跑那麼快,我們人壽會短就是這個原因,因為頭腦動,體內生陰氣,要記得哦:心動體內所產生的是陰氣,心靜體內所產生的是陽氣,而我們這裡是陽間,陽氣盡你就進入陰間了,所以你若是想要長壽,心時常靜,體內就造陽氣,你若是一天到晚都在用心機,你的體內就開始生出陰氣,陰陽二氣,陰的多陽的就少,陰的多到將陽的逼出體外,這樣你就已經入陰了,到陰界了,就是叫作死翹翹了。
這我曾經向諸位報告過了,小孩子出世的時候,因為全身都充滿了陽氣,尤其是腳,所以小孩子很好動,這是因為他全身充滿了陽氣,當我們灌輸他們分裂性的思想,讓他們開始有佔有的諸慾開始,他們就開始在磨損這些陽氣了,到了叛逆時期的十五六歲,這個陽氣剛好在我們的下焦,就是因為在下焦,所以這時期的年輕人都比較好動、也都比較叛逆,到了中年的時候,陽氣就都差不多在我們的胸部,所以中年可動可靜就比較穩重了,因為上升到這裡就比較穩重了,到了老年的時候,下半節都是陰氣了,陽氣升到頭部,所以有年紀就比較不愛動,但是很愛胡思亂想,一下子想媳婦、一下子想兒子、想外孫、想內孫....這樣無所不至地想就對了,因為陽主動,跑到頭腦他就很愛胡思亂想,你叫他不要想是不可能的,跟小孩子你叫他不要一直跑、不要一直動,他不可能一樣的,你們要懂得這個道理,小孩子是野人,所以你要給他發揮野人的本性,你不要在這個時候,要灌輸他文明的思想下去,那個文明的思想一灌輸下去,這個小孩子就可憐了,他不會快樂了,他就會被所謂文明的諸慾佔滿了他整個的心,他的那份天真,就是這樣被擠出去了,所以要教育小孩子,也要多少聽一些這種道理,你才有辦法去了解。就像小孩子,出世的時候他的手是緊握著,老人將去的時候手是放開的,小孩子是假性近視,中年時體力開始要走下坡了,他是假性遠視,一個近的就對待一個遠的,這都對待得剛剛好的,小孩子愛暗不愛亮,但是年紀越大的人愛亮不愛暗,所以你若是用你的感覺來要求小孩子,其實那是錯誤的。
但是這番道理,到現在目前這些在配眼鏡的、或是那些眼科醫師,他們都還沒有發現到,但是他們會說哦,說:小孩的眼球最怕強光的傷害,所以小孩不要時常給他看電視,因為他們知道,強光會傷害到小孩子的眼睛,但是問題就是說,在小孩子的書桌上,他們都叫人電燈要用亮一點,不只是電視的光會傷害到小孩子的眼睛而已,電燈用亮一點一樣對小孩子的眼球,也是一種負擔,所以孩童時他愛看近,不愛看遠,所以在寫字很愛趴著寫,你就說這樣會近視,其實近視的原因不是你看近或是看遠,才產生近視或是遠視的,並不是這樣,可惜他們不知道這個道理,到現在都二十一世紀了,這個道理他們還搞不清楚,所以有時候,他們若是多少親近一點點道法,能夠從大自然自然的契機,拿進來應對在他們的醫學上,這樣中西合併,醫術絕對可說是非常的高明,可是還是給他們慢慢走,因為吃過洋墨水,可能比較無法接受大自然契機能應用於任何事物;人家現在歐美國家,開始注重我們中國的《易經》了,甚至也開始在風行研究《道德經》與莊子《南華經》了,而我們自己的東西竟然放掉,鎖在倉庫沒有人在闡揚,這種情形到底是要說:我們台灣人沒福報或是說不受重視?這你們就自己去自由心證了。
在此莊子很重要告訴我們:像你們這樣一天到晚,在與這些身外之物用利刃交戰,甚至在那裡互相折磨,損消我們的壽命,也就是消損我們的陽氣,這就好像馬在奔馳的速度那麼快,我們還不知道要停止。他說「而莫之能止不亦悲乎」,看到這個情形,他們這些覺悟者,當然為了這些芸芸眾生,迷失在追求這些身外的名利、權勢、榮華、富貴....不知回頭,一天到晚在磨損自己的生命,他們感覺很悲哀!很悲哀!有那麼多人立教化,在後面喊著:回頭喔!回頭喔!回頭才是岸,岸是哪?你在岸啦!就是難以叫醒一個人來回頭,所以說到這裡他有一份的感嘆,說「不亦悲乎」實在是很悲哀啦…!
諸位聽到這裡你是不是會感受,今天我們就好像莊子所在說的:從出世哇的一聲就向著死亡的目標開始在奔馳,用很快的速度在奔馳哦!又再加上我們看一個要一個,求得也不會快樂、求不得更痛苦,這樣在消損我們的生命,你們不知道覺悟嗎?你們不會感覺,確確實實,若是降生為人都是在追求那種無法真正擁有的,到頭來一定是空的這些東西,我們實在是真正「悲之哀哉」!
你們聽到此,你們若是能夠感受到那份悲哀,這樣你至少有轉個頭,有沒有回頭走、能不能到達那個岸,至少你若是有感覺悲哀,你頭也稍稍回一下,你說對不對?因為時間的關係,我今天跟大家共修到此,在此恭祝大家,身體健康,萬事如意,闔家平安,再見。
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