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篇名: 第一節課
作者: 春暖花開芯花朵朵開 日期: 2011.07.02  天氣:  心情:
開始再回補習班教書的日子
準備了二天的資料
只為了今天能給孩子們一個充實的課程表
和美好的開始
下午一點先上場的是高年級的課
十一個大朋友
我先提示介紹重點與示範後
便陸續由孩子們上場表達
但孩子彼此間都太熟了
反而在口語表達時容易結巴
每個人三分鐘,有些人把表達當丑戲
有些人則是簡單三句後便矗立不動
天啊~這些說話沒邏輯的孩子
我要怎樣教啊?微笑~這便是我的挑戰啊~
看來文法的教學和四字語&成語的運用
都會是要加強的重點了
先發一篇短篇散文給他們閱讀
希望下週的閱讀心得分享
他們的表達會有所進步

三點上場的是中年級的課
十五個小朋友中以三年級居多
程度集中也聽話多了
教他們按圖索驥.依樣畫葫蘆的表達
也許是配合度高
反而表現得比高年級好多了
但在相似詞與相反詞的判別上
明顯是老虎老鼠傻傻分不清楚了啦
不過,沒關係
就是要你們分不清楚才行啊
不然我要教什麼ㄋㄟ
發下一張圖給他們當功課
看看他們下週的看圖說話能給我什麼啟發?
**************************************
高年級的孩子中
剛好有一個三年沒見的好朋友的孩子
她也沒想到我會再回來教
兩人一見話匣子一開便聊不停
要不是要上課
可能會聊到晚上去咧
反正她那個議員老公整天忙東忙西
白天孩子上課,公婆也都無需奉養
她可以說是貴婦一個
時間多得不得了
只是不好找到可以讓他老公信任的朋友
現在遇到我啦
便可以拉我這個擋箭牌到處走到處溜
看來以後我的日子會有得忙嘍



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住戶回應
 
時間:2011-07-03 00:15
他, 54歲,高雄市,農漁牧
*給你留了一則留言*
  
 
時間:2011-07-02 23:41
他, 61歲,高雄市,製造/供應商
*給你留了一則留言*
  


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