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篇名: 末日預言
作者: 寂寞q(^_^)p不冷	日期: 2011.12.24　　天氣: 　心情:

預言.....一定要看有點毛毛的～
> > > > > > > > > >
> > ------------------------------------------
> > > > > > > > > > 當作奇聞來看看吧... ~ 你相信嗎??? ~
> > > > > > > > > >
> > > > >
> >
>=====================================================================
> > > > > > > > > >
> >
>我太太高中時期的一個好友婷婷，在淡水一家幼稚園當園長，教學認
> > > 真，
> > > > > > > > > >
> >
>對小朋友十分有耐心，可是遇人不淑，嫁了個好吃懶作的先生，沒幾
> > 年
> > > 就
> > > > 離
> > > > > 婚
> > > > > > >了。
> > > > > > > > > >
> >
>幼稚園放學之後一個人無聊，所以常跑到我們家和我太太喝茶聊天，
> > > > > > > > > >
> > 晚了就順便吃完飯再回去，可以說是熟得不能再熟的朋友，
> > > > > > > > > >
> > 有時我常開玩笑說她快成為我家的固定擺設了。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>今天快下班時，老婆大人突然打電話來，特別交待不准加班，
> > > > > > > > > >
> >
>說婷婷在我們家有事要和我談，口氣十分慎重，卻又不肯在電話中說
> > 是
> > > 甚
> > > > 麼
> > > > > 事。
> > > > > > > > > >
> >
>記得老婆上一次口氣如此慎重，是十多年前我求婚時，所以我絲毫不
> > 敢
> > > 怠
> > > > 慢
> > > > > ，
> > > > > > > > > > 對祕書說我有急事，拿了公事包就走。
> > > > > > > > > >
> >
>開車回家的途中我就蠻納悶，前幾天不是才到過家中，怎麼當時有事
> > 不
> > > 說
> > > > 呢
> > > > > ？
> > > > > > > > > > 納悶歸納悶，車卻一路開得飛快。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> > 進了門東西還沒放下，就被老婆拉著坐下。
> > > > > > > > > >
> > 婷婷拿出一捲錄影帶，放入錄影機中，然後按下play鍵，
> > > > > > > > > > 說道 :
> > 「文明,你先看一下,等會再告訴你原因!」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>錄影帶開始播放，先是一些小朋友在類似遊樂場的地方嬉戲，看起來
> > 像
> > > 是
> > > > 婷
> > > > > 婷任
> > > > > > >職
> > > > > > > > > >
> >
>幼稚園的操場。孩子們天真浪漫，有的踢球，有的捉迷藏玩得不亦樂
> > > 乎。
> > > > > > > > > >
> >
>大約看了1、2分鐘之後，操場上突然起了一陣騷動，小朋友之中忽然
> > 有
> > > 人
> > > > 開
> > > > > 始尖
> > > > > > > > 叫，
> > > > > > > > > >
> >
>同時有些小朋友在操場上驚慌的奔跑。接著看到兩、三名老師開始安
> > 撫
> > > 學
> > > > 童
> > > > > ，然
> > > > > > >後
> > > > > > > > > >
> >
>鏡頭移動了一段距離，接著對準一名站在角落的小男生，原來整個騷
> > 動
> > > 就
> > > > 是
> > > > > 他引
> > > > > > >起
> > > > > > > > > > 來的。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>那男孩約莫4歲左右，站在操場中央，頭半仰著，兩隻眼睛瞪得老大，
> > > > > > > > > >
> >
>卻看不到黑眼球，兩手緊緊握拳，口中不斷說著一些讓人聽不懂的
> > 話。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>鏡頭不間斷的錄了大約十分鐘，那孩子也以那姿態說了那麼久，那應
> > 該
> > > 是
> > > > 一
> > > > > 種語
> > > > > > > > 言。
> > > > > > > > > >
> >
>有輕重音，有音節，抑揚頓挫，並不像是狂吼亂叫，其中有一段音節
> > 重
> > > 複
> > > > 了
> > > > > 幾
> > > > > > >次，
> > > > > > > > > > 音類似"ㄛㄨㄩㄠㄠㄙ0ㄒㄖㄥㄑㄉ
> > ㄆㄇㄘㄌㄏㄐㄓㄐㄓㄏ".
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 婷婷突然將錄影機按停，說
> > :「文明,看到這裡你有甚麼看法?」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 我忍不住說道
> > :「那是一種語言吧！說的是甚麼呀！！那孩子中邪了
> > 嗎
> > > > ？」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 我太太也說 :
> > 「可憐的孩子，到底怎麼了？」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 婷婷接著說道 :
> > > > > > > > > >
> >
>「先別急！錄影帶裡有你們想要的答案，但我必須從頭說給你聽，以
> > 便
> > > 你
> > > > 瞭
> > > > > 解事
> > > > > > >情
> > > > > > > > > >
> >
>的始末。這是三個月前發生的事情，事發後我將男孩送醫檢查，醫院
> > 說
> > > 他
> > > > 一
> > > > > 切良
> > > > > > > > 好，
> > > > > > > > > >
> >
>當校方通知家長時，才從他的資料發現，他是個孤兒，兩年前才被現
> > 在
> > > 的
> > > > 父
> > > > > 母從
> > > > > > >育
> > > > > > > > > >
> >
>幼院收養，以前從未有這樣的情形發生過，事後我們也曾特別注意這
> > 個
> > > 男
> > > > 孩
> > > > > ，可
> > > > > > >是
> > > > > > > > > > 他再也沒出現過同樣情形，所以我們都
> > 認為這是應該只是偶發的事
> > > 件。」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 她接著說 :
> > > > > > > > > >
> >
>「事隔兩個月，幼稚園舉辦教學觀摩，邀請很多學生家長到校參觀，
> > 當
> > > 天
> > > > 一
> > > > > 切都
> > > > > > >進
> > > > > > > > > >
> >
>行的很順利，都在我們計劃之中，家長們也很滿意，沒想到在快結束
> > > 時，
> > > > 全
> > > > > 幼稚
> > > > > > >園
> > > > > > > > > >
> >
>師生正在操場表演團體舞的時候，那小男生又再度發生同樣情形。同
> > 樣
> > > 倆
> > > > 眼
> > > > > 翻
> > > > > > >白，
> > > > > > > > > >
> >
>倆手緊握，口中也再度唸著上一次他說的話，也同樣引起全場騷動。
> > 我
> > > 也
> > > > 將
> > > > > 它錄
> > > > > > > > 下，
> > > > > > > > > > 文明, 你接著看...」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>錄影機接著放映，鏡頭上出現那男孩，以同樣的姿態在說著話，
> > > > > > > > > >
> > 只是這次他臉上神色似乎更嚴厲，語氣也更激烈，
> > > > > > > > > >
> >
>這次也說了大約十分鐘上下，一旁不斷夾雜著許多人的驚訝叫聲。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 婷婷再度將帶子按停說 :
> > > > > > > > > >
> >
>「這次因為有家長在場，所以造成很大的風波，不得已幼稚園暫時停
> > > 課，
> > > > > > > > > > 可是卻有倆個家長對這孩子產生興趣，
> > > > > > > > > >
> > 一位是臺南C大研究所的曾教授，他是研究人類語言學的，
> > > > > > > > > >
> > 另一位是T大的陳教授，他是教人類行為學的，
> > > > > > > > > >
> > 其中也包含各人種的語言，他們的孩子都在我的幼稚園，
> > > > > > > > > > 當天也都親眼目睹事件的發生，
> > > > > > > > > >
> >
>他們的看法和你一樣，那是一種語言，但以他們倆人的所知，
> > > > > > > > > > 當時竟聽不出那孩子說的是何種語文，
> > > > > > > > > >
> > 所以他們來找我，將兩次事件的錄影帶要回去研究，
> > > > > > > > > >
> > 因為一方面我也非常想知道那孩子怎麼了，
> > > > > > > > > >
> >
>一方面學校董事會也要求我提出解釋，因此我將帶子交給他們，
> > > > > > > > > >
> > 條件是必須要將結果讓我知道，他們也都同意。」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> > 「經過半個月，因學校重新開課,我忙得已經忘了這回事，
> > > > > > > > > >
> > 卻在兩天前接到快遞郵件，裡面是這一捲帶子和一封信，
> > > > > > > > > >
> > 他們在信上說，已經有了結果，錄在錄影帶的後面，
> > > > > > > > > >
> > 但他們要我看完之後，仔細考慮要不要提報董事會，
> > > > > > > > > >
> > 甚至要不要告訴任何人，因為實在太匪夷所思了!」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>「文明！我看過之後，你們夫妻倆是我第一個，也是最後一個告知的
> > > 人，
> > > > > > > > > >
> > 因為我也不打算告訴其他人，可是我想請你寫在"紀錄者"，
> > > > > > > > > > 我說別人不信，你說一定會有人信的!!」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 我不禁苦笑道 :
> > 「婷婷,妳等我看完之後再說好嗎？」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 我太太說 :
> > 「婷婷,妳放心,我會盯著他寫的。」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>再度按下play鍵，畫面出現一個中年男子(婷婷說他是研究所的曾教
> > > 授)，
> > > > > > > > > > 面容十分凝重說道:
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>「王園長(婷婷本姓王)！經過我和陳教授半個月的研討，結果已經有
> > > 了，
> > > > > > > > > >
> > 但卻很難令人接受，建議妳暫且不要對外公佈。」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 曾教授接著說 :
> > > > > > > > > >
> > 「經我們調查後瞭解，那孩子所使用的語言叫作"世界語
> > (Esperanto)"，
> > > > > > > > > >
> > 是一個波蘭眼科醫生"柴門霍輔"於1887年設計的一種語言，
> > > > > > > > > > 曾被試圖當作國際通用的語言，
> > > > > > > > > >
> > 據估計，現今全世界會使用者不超過一萬人，
> > > > > > > > > > 我們都很訝異這孩子怎麼會說呢?!
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > > 至於他所說內容就更叫人覺得奇怪了，
> > > > > > > > > > 第一段說的是古老的"馬雅預言":
> > 第四個太陽紀:
> > > > > > > > > >
> >
>宗德里里克(Tzontlilic)火雨肆虐下，大地顛覆滅亡已經來臨。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> > 第二段說的卻是，16世紀米歇.德.諾斯特羅達姆(Michel de
> > > Nostredame)
> > > > 所
> > > > > 寫的
> > > > > > > > > >
> >
>"創世紀"預言詩，共有12章，僅存的兩部分別存放在法國圖書館，及
> > 大
> > > 英
> > > > 博
> > > > > > > > > >
> > 物館，據說第11章僅剩兩首，第12章僅剩十首，其餘遺失，
> > > > > > > > > >
> > 或說人類的命運在其中，所以有人將它藏起來。
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> > 王園長！這孩子最後說的話且不斷重覆的話"ㄛㄨㄩㄠㄠ
> > > > > > > > > >
> > ㄙ0ㄒㄖㄥㄑㄉㄆㄇㄘㄌㄋㄐㄓㄐㄓㄏ"妳知道是甚麼嗎?
> > > > > > > > > >
> >
>他說的是"人類是一種病毒，污染了地球，不能讓你污染了宇宙，
> > > > > > > > > > 人類毀滅的日期將在西元
> > 2012年12月22日"!!!」
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> > 錄影帶到此結束，看完之後我們三人久久不能說話，
> > > > > > > > > >
> > 一個四歲的孩子怎麼會一種幾乎沒人知道的語言，
> > > > > > > > > >
> > 又怎麼能說出如"馬雅預言"，"創世紀"這樣的話？
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>隔天我把所有的資料詳細調查了一遍，在錄影帶中所說的事情
> > > > > > > > > > 例如"世界語""馬雅預言的內容"
> > > > > > > > > >
> > "創世紀的預言詩和它儲存在英、法等國的地點"
> > > > > > > > > > 結果完全如帶子說的一樣，絲毫不差!
> > > > > > > > > >
> > > > > > > > > >
> >
>至於為什麼那個孩子會知道這些東西，而且以如此駭人的樣子傳達，
> > > > > > > > > >
> >
>就不知道了，同時據王婷婷告訴我，那孩子再也沒出現過相同的情
> > 形，
> > > > > > > > > >
> >
>只能懷疑是不是冥冥之中真有甚麼透過這孩子預言人類的滅亡嗎?!
> > > > > > > > > >
2012/12/22真巧剛好是我媽生日ㄟ...

所以我一定要提早幫我媽過生日...

這預言我可以肯定告訴大家不是空穴來風而是其來有自...

自然災害可能因素有冰層融解引發洪水海嘯連帶冰封在冰層下的萬年

病毒也會現世禍害人間...(此病毒現今無解)

不斷開挖石油導致地殼變動引起超大地震海嘯....

還有太陽黑核子會引發萬物俱滅...

人為因素就是在瑞士花費巨資實驗的大強子撞擊機...

人類妄想探究上帝的力量想穿梭時空回到未來...

想了解造物者創造宇宙的力量...

但這部機器近來頻頻故障...

一旦失控它會帶來恐怖的毀滅力量...

黑洞效應會吞食整個銀河系...

會造成太陽中心的十萬倍高溫...(太陽有多高溫就不用多說了)

但也期待實驗成功啦...

這樣我們就真的可以知道很多解不開的謎題了...

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