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篇名: 不一定要解釋
作者: 權益	日期: 2011.07.01　　天氣: 　心情:

誤會，有的理由，卻不一定要解釋。

剛開學，科裡有一位新進老師宣布喜訊，雖然包禮金是看交情，是個人的自由，但是依照慣例很少有不包紅包的。可是這次因為有一資深的老師，並沒有和大家一起送禮，雖表面上同事大多隱忍不說，卻常私底下議論紛紛，有老師認為他早結過婚，小孩也生過了，賠本的生意自然不肯做；也有老師認為他平常就節省，省下紅包也很正常；但我卻有另外的想法。

記得有一次帶著學生搭捷運從台北到淡水，因為假日人多，很多人只好用站的。門邊的位子坐著一位長髮女孩微低著頭，清秀的臉龐，一襲淡綠色長洋裝，把夏日擁擠的捷運點綴得清涼十分。

到了劍潭站有個阿婆背了兩大包東西上車，滿頭大汗東張西望找位子，就站在女孩面前，女孩抬頭看了阿婆一眼，旋即低頭玩弄手上的皮包帶子，似乎沒有讓位的意思。於是我便故意轉身問學生：「在車上遇見老弱婦孺要怎樣？」學生馬上回答：「要讓座！」

我一向認為機會教育是很有用的，於是便用眼角餘光瞄向她，發現她將手上的帶子順時鐘纏啊纏，又逆時鐘的回復原狀，頭卻低的更低，但是還是沒讓位的跡象，像是作錯事的小孩被罵，只是低著頭，卻不肯道歉。

到了紅樹林站，女孩起身準備下車，這一幕讓我終身難忘。
車門打開後，她跨出了右腳，左腳卻在離地後向外畫一個弧，才勉強跟上右腳，女孩沒有回頭，只是低著頭，努力讓左腳跟上右腳，對他的誤會，我卻只能用眼光道歉，很多時候，我們沒有辦法對每一個人，說明理由，解釋情況，尤其是對不認識的人，所以可能被誤解，會遭譏笑。沒有讓位的女孩，怎麼跟陌生人解釋她的情況，將心比心，我相信未包紅包的同事有他理由，卻不一定要向我們解釋。
很喜歡這則故事，是因為它提醒了我，不該用自己的眼光和框架來看待世界。

很多事情並不是自己想的這樣或是那樣，或自己本身是委屈的；可是多替別人想一想，自己人生會好過一點。

…………………………………………………………………………………….

這則短文是人家寄給我的e-，看了之後心裡很感動，所以貼上來與心海羅盤的大家分享。
至於這篇文章的作者是誰呢？我並不是很清楚ㄝ，因為e-文章上沒有註名。

看完這篇文章之後，自己有些感觸，所以寫下心得與大家分享！

我想「人與人之間，若存有一份包容心，處處懂得體諒別人、設想別人，社會就會有多一份的祥和」！
畢竟難免的有些誤會是建築在個人的看法、觀點上，而這觀點往往是就實際狀況而論，而實際狀況也只是單一層面考量而已，所以常常忽略了另一面的事實啊！
如同教授導引我們的觀念，「我們要憎惡事、而不要憎惡人」，因為我們遺憾的是他(她)們的角度與觀念偏差，而不是他(她)們的行為與動機啊。因為是這個錯誤的角度才會引發他(她)的行為與動機啊！所以我們應該做的是導正這份觀念、想法～

週刊不實的報導，影響的是一些在心海羅盤以外的人、或是在心海羅盤旁要進不進的人！因為他們從不知道有心海羅盤，也沒聽過，所以針對他們誤會的地方，我們要用心去體會、諒解，因為他們是以週刊報導的內容，來衍生他們的想法的！我們不應該說他們不對、沒有靈性，只能說遺憾他們不能從另一個角度來看待這樁事物！因為他們已經被限制在這個窠臼裡了，跳不出去。因此從這個角度，我們能做得只是對他們的遺憾，而不是批評，您說是嗎？

所以從這個角度探討，我們都要以同理心來做成一份諒解與同情喔！同情的是他們還沒辦法進入這裡，只能就新聞報導來做成一份相信，這是我們覺得很遺憾的。

因此現在大家保持平穩心是很重要的喔！
雖遺憾在心海羅盤旁遊走的聽眾對於報導上的存疑，離開了這裡。但我們反而要以一顆誠心來祝福他們喔！因為這是他們意志力不堅，聽的角度不深，所導致的……這也是我們沒辦法改變的，只是希望經過時間洗鍊，能讓他們再回到這裡，繼續接受善知！(因為優秀不會在俗眼中顯現啊！)別人不能接受，是別人的因緣、時機未到，而你如果是因為這樣錯過難得的心靈饗宴不是太可惜了嗎？

最後以教授的一句話作結

【走入心路，一生都有路】～與大家一同共勉之

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