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篇名: 這或許就叫做價值觀的衝突。
作者: 日期: 2009.07.29  天氣:  心情:

有些事情之所以會筆戰、口舌之爭,不免就是跟對方的意見、立場不合。
從輕挑、認真、挑釁、甚至到激戰,這過程中存在著許許多多的摩擦以及花火。

舉個例子吧,A認為女朋友就是要全心於他,所以不准女朋友有任何男性朋友,甚至連交會一眼,都會吃醋。
A的好朋友,B認為就算是女朋友也要留給對方空間,所以沒有干涉女朋友的交友圈太多,因為B認為女朋友的世界如果只有他一個男性,對方遲早會膩、會厭、會喘不過氣。

某日,A跟B討論到這個話題,竟然吵起來了,不過,這是大家都不意外的,來分析一下這個過程中到底是出了什麼問題。

A的價值觀之一:女朋友就是我個人的,所以不准有其他的男性接近她!
B的價值觀之一:女朋友不是我獨占的,她需要更多的朋友,這是好的。

A的價值觀之二:女朋友心裏只可以有我!
B的價值觀之二:女朋友心裏不能只有我。

從以上分析可以得知,兩個人所想的、所認為的剛好相反,而A認為錯的B認為是可行的、是對的,於是,兩個陽剛的大男生就這樣吵起來而一發不可收拾了。

很多時候,價值觀的衝突或是摩擦也可以這麼解決,我們再來看一個例子。

甲是個小女生,只有15歲卻很喜歡某名牌貨,偏偏是獨生女,父母都很寵,雖然家境不是很好,可是還是盡量滿足女兒的物質需求。
乙也是個小女生,也是15歲,跟甲同班,相較於甲,乙幾乎沒有物質需求,放學了就打工,只知道好好賺錢唸書、把父母肩膀上的重擔減輕一些。
某日,甲對乙說某名牌很漂亮她很喜歡之類的話,乙就認真的回了甲一句話:『難道,除了物質需求以外,你沒有其他東西好追求了嗎?』

甲安靜了。
接著,開始與乙討論起什麼才是重要的,經過十五分鐘,雙方都討論出自己心中認為最重要的東西。

原來甲的揮霍不是快樂,只是想在這種寵溺中找到一些什麼,因為家境不好的關係,所以父母忙,她認為父母只忙著工作沒有關心她,於是想用這種手段讓父母關心。
經過乙的勸說跟關心、討論之後,慢慢的,甲的開銷逐漸減少,兩人的感情也越來越好。

好,看完上面兩個例子,我們就可以知道,同樣是衝突,可以化解的方式卻截然不同,有的價值觀是從小就被教育要這麼做、要這樣做,有的價值觀是之後在學校、在各個場所看到的,有的價值觀,是出了社會之後才自行頓悟的。

每個人對一件事情的看法不同,所以才有討論、辯論,當然……難看一點就成了筆戰了。

人非聖賢,安能無所不知。

祇知其一,惟恐不止其一,復求知其二者,上也;

止知其一,因人言,始知有其二者,次也;

止知其一,人言有其二而莫之信者,又其次也;

止知其一,惡人言有其二者,斯下之下矣。



人非聖賢,怎麼可能什麼知道呢。

只知道其一,怕不只有這一個而又求知第二個的人,上者。

只知道其一,因為有人說而知道第二個的人,是為次等人。

只知道其一,因為人說有第二而不太相信的,是再次等人。

只知道其一,厭惡別人說有第二個者,為下等又下等的人。

嘛,關於這篇古文我也有話要說,只是原本不想打出來的=..=
其實拿這篇來比喻是有點失當了,請容許我自動Sage它一次。
對於別人傳遞給你的訊息,你大可以接受、懷疑、不相信,原文的第四者其實不只『厭之其一』,還『惡言相向』。
嘛,原文找到了。

由此可知,對教育的接受態度也是一種價值觀。
成績好不代表品格一定好,不過代表他願意吸收的東西比較多而已。
同樣的,成績差不代表品行差,有可能是吸收不了或是真的不了解。



在社會上,價值觀的衝突比比皆是,跟朋友的衝突也不可能沒有,端看如何化解衝突、或者是瞭解對方為什麼要這樣想。

當聽到挑釁詞句,還能冷靜下來分析為何對方要這樣想、為何這樣做的時候,基本上修養就算大幅進步了。
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